岁月如河,精神如岳
一生教育路,以校为家园
江隆基
这位杰出教育家
你的人生如高山、如长河
不为风向所转,不为时势所改
教泽绵长,风骨永存
时间不语,精神长青
12月24日
是江隆基同志诞辰120周年
你将毕生献给中国教育事业
用一生诠释了“振兴教育”的理想
用行动书写了“立德树人”的篇章
从西安二中到兰州大学
你走过的每一步
都在中国教育史上留下足迹
今天,让我们走近江隆基
聆听你“以教育振兴民族
以精神塑造青年” 的一生
风雨如晦 初心如炬
“教育不只是一份职业,更是一种使命”
江隆基故居
江隆基生于1905年,陕西西乡人
少年时期亲历国家积贫积弱、民族危难
“我深知,救国必先救智,救智必先兴教”
青年江隆基
1925年考入北京大学
1927年加入中国共产党
后远渡重洋,赴日本明治大学与德国柏林大学留学
曾任旅德华侨反帝同盟书记
旅欧华侨反帝同盟书记
1931年至1936年10月,江隆基在德国柏林大学经济系学习
1936年归国后投身革命与教育
亲历“西安事变”,为民族存亡奔走呼号
1937年起
你开始了教育生涯
先后任西安二中校长
陕北公学副教务长、教务长,华北联大教务长
延安大学副校长,陕甘宁边区教育厅副厅长等职
1946年6月,江隆基出任陕甘宁边区教育厅副厅长
后任西安军管会教育处处长、西北军政委员会教育部部长
北京大学党委书记兼副校长
1954年,江隆基在人民代表选举中与毛泽东主席在同一选区投票
江隆基陪同周恩来总理视察北京大学
后出任兰州大学党委书记、校长
江隆基给兰州大学全体师生作报告
你把大学当作“精神的堡垒”
初到兰大时
你对爱人说“比原来想象的还要困难”
当时的兰大
“教师不敢讲课,学生不敢学习”
面对如此的混乱局面
你以“稳定教学秩序,提高教学质量”为中心
全面整顿
短短几年,将兰州大学打造成西北教育的灯塔
自此,兰大迎来学校发展的新局面
被师生们称作校史上的一个"黄金时代'
整顿秩序 重振学风
“教学是大学的根基,质量是教育的生命”
你首先确立了学生们稳定的作息时间
保障学生每天9小时学习时间
8小时睡眠时间
周末时间自由支配
你提出老教师和有教学经验的教师
要走上教学第一线
并针对排课调课、请假考勤、成绩登记、学生实习等
相继订立了管理制度和规约
1961年,江隆基在物理系听取工作汇报
当时的兰大,缺乏教材
就连教师上课都没有讲义和教材
“教材建设是提高教学质量的重要内容”
“编写教材也是教师提高业务水平的重要途径”
自编教材
你倡导组织教师编写教材
经过两年多的努力
全校170门基础课,98%的课程有了确定教材
除了选用推荐教材和兄弟院校教材
29%为学校自编教材
部分更是成为全国通用教材
江隆基在兰州大学作报告
江隆基与山东大学、兰州大学磁学专业的师生座谈
你坚持深入课堂听课
这是了解教学、检查教学、督促教学基本方法
你首先带头深入课堂听课
无论工作多忙
坚持每周至少听一次课
“
林家英教授回忆:“真没想到,作为一校之长能在百忙中深入教学第一线,来听一位青年教师的讲课。”
”
你听完林老师的课后
走到讲台前一句让她始料不及的
“谢谢你讲的课!”
让她再次感到惊喜、温暖
尊重知识 爱惜人才